1. Utilidad de los consejos:
Creo que los tips recibidos en el curso fueron muy válidos. A nivel de mi experiencia, el curso vino en un momento en el que no había empezado a estudiar, por lo cual fueron toneladas de información durante tres días que después tuve que decantar con ayuda de PMBOK y RITA, los cuales son esenciales en el estudio. Me parece que funcionaría muy bien un follow-up presencial luego de las simulaciones largas para estar todos en la misma página y aprender como equipo.
2. Experiencia durante la preparación:
Fue así: primero el curso, luego PMBOK (2 meses), luego 1ra simulación (57%), luego RITA (2 meses), segunda simulación (81,5%), luego más RITA y, finalmente, examen.
Encontré en RITA un gran valor y fue la conexión entre la Gerencia de Proyectos reales, grandes y en organizaciones de verdad, con PMI, RITA te pone a pensar. Ese valor me permitió hacer el switch de pensar como PMP y no como un GP empírico, así tenga experiencia. Ahora bien, me parece imposible hacer ese switch en los 3 o 5 días que puede tomar un curso, eso lleva tiempo, lectura, análisis, pensamiento crítico de las acciones propias y toma de conclusiones. Creo que, sólo en el momento en que hice este switch, y esto fue más o menos un mes al cabo de iniciar con RITA, los exámenes se empezaron a volver más sencillos y, no importaba qué simulación viniera, si la del libro, o la del CD o la de cualquier examen que bajaras por internet o si, inclusive, no habías estudiado el tema específico, las respuestas correctas empezaron a venir con mayor claridad.
Por lo anterior, creo que es recomendable que los cursos se complementen con la lectura de material como el de RITA y que, para asegurar el paso del examen, se completen con follow-up después de las simulaciones con los grupos para que, en conjunto, pasen. En mi caso, me siento desconectado de mis compañeros y no sé si ya hicieron el switch, para ello, sería conveniente el follow-up
3. Cuál fue tu estrategia durante el examen:
Sencilla, contestar desde el primer momento todas las preguntas y marcar entre 10% y 15% de las preguntas como máximo (no las conté, pero uno sí sabe más o menos si está marcando pocas o muchas); esto vino de simulaciones anteriores donde había marcado un número similar de preguntas (esto es clave, porque si marcas muchas quiere decir que no estás listo para el examen). Tardar 1 minuto por respuesta. Con ello iba a tener entre 30 y 40 minutos para revisar las marcadas. En la práctica funcionó casi como lo pensé, cuando terminé todas las preguntas me quedaban como 25 minutos para revisar casi 30 preguntas marcadas; de esas 30, sólo cambié entre 5 y 10. Cuando terminé de revisar la última, se me acabó el tiempo. Estuvo bien.
4. Nuevos tipos de preguntas y/o sorpresas que encontraste:
No esperaba encontrarme una matriz de riesgos con probabilidad e impacto, apareció una de ellas que preguntaba el riesgo con mayor exposición y, como no había visto este tipo de pregunta, casi fallo porque traté de resolverlo a ojo, cuando lo que hay que hacer es multiplicar la probabilidad por el impacto de todas las líneas de la matriz y allí sí responder. La respuesta a ojo, estaba mal, menos mal me detuve en la pregunta por el sólo hecho de ser algo nuevo.
Me sorprendió ver tantas preguntas de técnicas de negociación. Algunas con el equipo de proyecto (manejo de equipo), otras con stakeholders (comunicaciones) y otras con proveedores (compras). Es un tema transversal
5. Recomendaciones y tips a aspirantes:
Creo que es clave lo que comento en el punto 2. Me parece que RITA es un material ineludible para pasar el examen.
A mí me sirvió algo importante y es que fijé la fecha del examen (pagué) cuando aún no estaba listo y no estaba dispuesto a aplazarla. Eso me hizo ajustarme más a mi plan de estudios y lo terminé. Tener la fecha fija, te permite ser más disciplinado en el plan y priorizar el manejo de tu tiempo y actividades.
6. Qué tipo de preguntas tuviste más dificultad:
Las que tenían que ver con tomar una decisión de overtime del equipo. Inclusive no sé si las respondí bien, fueron como 2. Teóricamente esta debiera ser la última opción, pero las preguntas hablaban de momentos muy críticos del proyecto, como una semana o un día específico en el que se proponía hacerlo, con consecuencias devastadoras si no se cumplía la fecha…. En la práctica, sin duda hubiera hecho el overtime; en el examen, creo que en una me fui por esa opción y en otra no. Cuál era la correcta? No sé.
7. Alguna anécdota?:
Yo estoy viviendo en Buenos Aires y mi esposa viene hoy por un mes. Fijé la fecha de examen unos días antes porque sabía que con ella en Buenos Aires no iba a poder tocar un libro. Creo que circunstancias extremas te llevan a grandes logros; hay que autoexigirse, conociendo los límites propios, pero hacerlo. | 
